Pilhas de combustível

A perspectiva prática em Portugal ao nível do hidrogénio.
Um trabalho do semanário Expresso. A não perder.

Novos exercícios

Coloquei em exercícios uma ficha de trabalho para resolvermos na quarta-feira.

Pilha de limão

A solução está no sol

Coloquei nas notícias uma interessantíssima entrevista de Hans J. Schellnhuber, director do Instituto de Potsdam de Investigação sobre Impactes Climáticos, publicada hoje no jornal Público.

Sem abalar profundamente as minhas convicções sobre a necessidade de se apostar na energia nuclear, as suas ideias deixaram-me a pensar.

Será viável e inteligente que os países do Sul da Europa e de África, onde o grau de insolação é elevado, adoptem uma solução deste tipo em larga escala? E será difícil envolver outros países europeus na construção destas infra-estruturas de produção de energia solar que satisfaçam a grande procura de energia actual?

Gostava que deixassem as vossas opiniões neste espaço.

Estilos de aprendizagem

Foto Classroom por jaredchapman in Flickr

Para um conhecimento mais apurado do vosso estilo individual e global de aprendizagem deixo-vos neste documento um brevíssimo estudo decorrente dos testes de LSQ e CHAEA que fizemos na passada sexta, com os dados trabalhados numa folha em excel.

Temos de nos conhecer a nós mesmos.

Trabalhos

Foto: Sheepfur in Flickr

Meus caros,

Deixo-vos hoje nos APONTAMENTOS (UN1: a importância dos metais) o suporte teórico da aula de hoje e em EXERCÍCIOS o teste diagnóstico. Gostaria que, até à aula de segunda-feira, resolvessem os três problemas que faltam corrigir nas páginas 2 e 3.

Bom fim-de-semana.

Sobre o LHC

Um bom trabalho sobre o Large Hadron Collider do CERN, em funcionamento desde há poucos dias (10 de Setembro).

Inauguração

Declaro aberto o blogue ORBITAL12, blogue de Química da turma 12ºCT7 da Escola Secundária Francisco de Holanda, em Guimarães.

Peço a todos a colaboração necessária para fazermos deste blogue um espaço colaborativo e útil para o sucesso de todos.

Podem naturalmente publicar as mensagens e comentários que entenderem pertinentes e, eventualmente, utilizarem este espaço para um fórum de turma, para colocarem as vossas dúvidas, etc.